人体のサバイバルを観に・・・②
とっても楽しかった映画鑑賞。
大人が観ても感動する内容でした。
小１の娘
『感動したねぇ。』と。
どこが感動した？と聞くと
『ジオがピピのために助けるところ』と言ってました。
きちんとストーリー理解してる。
観に行ってよかった。
それにしても
初めて４D映画を観たのですが
大人も子供も 映画代 ＋１０００円かかるんですね笑
何も知らずに
子供に 『椅子が動いたりするのもあるんだって！！どっちがいい？』
なんて聞いちゃって 娘たちもその気になってるから
料金画面見て
え？！+１０００円なら三人で+３０００円・・・
本来なら３０００円で見れる映画が６０００円か。。。。
やめときたいなぁ
と思ったけど、たまにの贅沢！！！楽しもう！！！
とチケット ポチっちゃいましたよ。
でも、結果、４Dの方が
数倍 楽しめたと思います。
よく車酔いする次女も楽しさが勝ったのか
へっちゃらでした⭐️
早速長女は自主学習ノートを取り出し
長女”脳 について調べたい。
あと、ぐん？だっけ？それも。と。。。。”
母”ぐん？何それ？”
長女”ほら、ピピの頭の中にあったやつだよ。”
母 ”あ〜がんね！！
一度にそんなにはむずがしいから
とりあえず今回は脳について調べる？？”
長女”うん！”
ということで
ドーン。
The 脳。
図鑑にはもっと細かく書いていたけど
二年生にはこれくらいがわかりやすくていいかなぁ。
人体のサバイバル 映画を観に①
人体のサバイバルの映画を観に行ってきました。
つい先日のこと。
娘『ままー！学校に本もってくー！！』
母『本？家から持って行っていいの？』
娘『コロナだから』
コロナ渦で、学校でも図書室にも行けないらしく
特別に？家から本を持って行ってもいいそうです。
そこで男の子のお友達が
サバイバルの本を読んでいたらしく娘も興味を持って買って欲しいと言ってきました。
私も知らなかったので
どんな本か調べてみると…ふむふむ。
なかなか勉強にもなり良さそう。
早速1人一冊ずつ買ってあげました。
さらに調べると
なんと調べていた日の翌日から公開される映画があるとのことです！！！
これは見に行かなくては！！
初⭐️4Dでみてきました
水は出るわ風は出るわ椅子は動くわでめちゃ楽しかった(o^^o)
その日の自学ノートは…②へ
コロナ終息願〜短冊に込めた想い〜
家族で出かけていた日曜日。
街中に出ると
七夕の短冊を書くコーナーがあった。
娘たちは
こういう類が大好き。
娘2人→書きたい！！！
母→どうぞ
確か去年は
ピアノが上手になりますように
だったなぁ。
一昨年は
飼育員さんになれますように
だったよね。
3年前は
プリキュアに会えますように
だったっけな。
今年は何書くのかなー
ちょっとウルウルっときました🥺
7歳の娘。
コロナのこと、全然家では口にしないけど
心の中でずっと終息を願っていたんだね。
血を吸うのはメスだけ？！
暑い日の自主学（続編）です
さて、次は金曜日、宿題に自主学ノート出ました。
娘のクラスの先生は 4時間授業の水曜日、と週末の金曜日に
自主学ノートの宿題を出すようです。（クラスにより違う）
前回、蚊の観察をした娘。
先生のコメントに
【オスはなにを食べるの？】
と書いてありました。
確かに…メスだけが血を吸うなら
オスはなにを食べているのだ？？
娘と詳しく調べていく。
答えは…娘の自主学ノートでわかるかな。
この赤ちゃんという表現、
書き直させようか悩んだ。
でもきっと、娘の中でたまご＝赤ちゃんがうまれる
ということなんだと思う。
妹が生まれて間もない娘の表現。
少し間違ってはいるけど
なんだか表現の仕方にホッコリしたので
母はこのまま提出させようと思います。
先生はつっこむかな？笑
はじめての自主学ノート
1ページ目は先生とこども達で授業中にやったそうです。
左ページに見本が貼ってあり、右ページにその通りにうつしていく。
数を分けるのはくりあがり、くりさがりの計算の基礎になってくるので正確さとスピードが求められますね。
さすが先生。いいテーマですね。
ふむふむ。こんな感じにすればいいのね。（母）
